4 月，乌得勒支 Maltezerhuis 举办了一场关于教育门户实施的圆桌讨论。会议由OAB Dekkers咨询公司的独立教育顾问Peter Loonen主持。参加圆桌会议的有来自三所技术大学（3TU）、莱顿应用科技大学和ROC van Twente的代表。
教育现状
圆桌会议1实施门户是很困难的。每个教育机构都以自己的方式做到这一点。门户可以在机构内以多种方式使用。此外，不同类型的教育之间也存在很大差异。例如，在 ROC 和 HBO 机构内，比大学更注重以能力为导向的教育。内容管理在大学中发挥着重要作用。
此外，学生越来越“来自世界各地的 中国WhatsApp 数据 模块”（例如 MSN、iGoogle 和 Wiki）。这使得设计学习过程变得困难，因为教育机构对这些功能影响很小。
在信息通信技术中，教育自动化分为两个学科。与教育相关的 ICT 公司通常以内容为导向或以流程为导向。