增强和扩展通信
Posted: Thu Mar 20, 2025 6:55 am
低风险、快速迭代
试验和试行虚拟培训计划更有意义,因为失败的风险和成本很低。同样,虚拟培训部署迅速,不断改进,对组织的风险很小,对学习者的影响也不大。
没有围墙,几乎没有限制
学员几乎可以在任何有互联网连接的地方使用任何设备参加虚拟培训课程。有许多住宿选择可以让尽可能多的学员参加虚拟培训课程,而简单的事实是,需要任何形式的旅行的课堂培训并不适合所有学员。
虚拟训练提供了自动字幕和编辑字幕的机会,以提高准确性,以支持英语学习者、聋人或听力障碍者以及其他可能受益于通过多种感官访问内容的人。
会议回顾
教师可以录制虚拟课程,并让学习者在 LMS 中查看。因此,如果参与者错 新加坡电报数据库 过了课程,很容易赶上进度。这也使得学习和练习虚拟课程之外的材料成为可能。
互动分组讨论和讨论板让参与者和讲师能够轻松地在课堂内外协作、获得反馈和交流。这有助于巩固所学内容,并为课堂群体提供共享社区和体验。
结构与自由
虚拟教师指导的培训提供了结构化、社交化的学习环境,这是人类真正改变行为所需要的。它还保持了电子学习所具有的吸引力,不受实体教室的限制。它让参与者以人类最好的学习方式学习,即简短连续的信息块。
试验和试行虚拟培训计划更有意义,因为失败的风险和成本很低。同样,虚拟培训部署迅速,不断改进,对组织的风险很小,对学习者的影响也不大。
没有围墙,几乎没有限制
学员几乎可以在任何有互联网连接的地方使用任何设备参加虚拟培训课程。有许多住宿选择可以让尽可能多的学员参加虚拟培训课程,而简单的事实是,需要任何形式的旅行的课堂培训并不适合所有学员。
虚拟训练提供了自动字幕和编辑字幕的机会,以提高准确性,以支持英语学习者、聋人或听力障碍者以及其他可能受益于通过多种感官访问内容的人。
会议回顾
教师可以录制虚拟课程,并让学习者在 LMS 中查看。因此,如果参与者错 新加坡电报数据库 过了课程,很容易赶上进度。这也使得学习和练习虚拟课程之外的材料成为可能。
互动分组讨论和讨论板让参与者和讲师能够轻松地在课堂内外协作、获得反馈和交流。这有助于巩固所学内容,并为课堂群体提供共享社区和体验。
结构与自由
虚拟教师指导的培训提供了结构化、社交化的学习环境,这是人类真正改变行为所需要的。它还保持了电子学习所具有的吸引力,不受实体教室的限制。它让参与者以人类最好的学习方式学习,即简短连续的信息块。