人工智能惠及所有人：芬兰（及其他国家）如何提供免费、便捷的数字技能培训

[jrineakter]

5 月 14 日，芬兰推出了一门免费的人工智能在线课程。这门“人工智能元素”课程旨在通过让人工智能更易于理解的方式揭开它的神秘面纱——它的目标受众是任何有兴趣进一步了解人工智能但不需要数学或编程技能的人。芬兰政府的这项倡议旨在吸引 1% 的人口接受挑战，并在今年年底前进一步了解机器学习和神经网络等人工智能主题的基础知识。
该课程由赫尔辛基大学和数字战略机构 Reaktor 设计，是芬兰人工智能中心人工智能教育项目的一部分。教育项目负责人、赫尔辛基大学计算机科学副教授 Teemu Roos 表示，政府和工业界对该项目的需求同时存在，因为提高劳动力掌握人工智能基础知识的重要性日益增加。

最近的研究表明，人工智能很可能在未来几年内迅速改变许多不同行业的运作方式和工作任务。根据麦肯锡的报告，到 2030 年，大约 40% 的工作任务可以通过人工智能实现自动化。对于旨在适应变化的政府来说，预测和解决技能发展问题至关重要。

芬兰并不是唯一一个通过利用免费在线课 投资者数据 程等便捷学习平台来提高劳动力技能的国家。越来越多的国家参与了赋予公民数字技能的举措，并建立了各种国家框架来支持技能提升。在新加坡，教育部长于去年 10 月启动了“数字工作场所技能未来”计划。该计划的目标是让新加坡人掌握基本的数字技能，并鼓励雇主投资于员工的工作特定技能培训。

技能培训平台的一个公认障碍是激励人们真正参与培训，而新加坡模式已经开发出一套学分制度来解决这个问题。技能未来计划的核心是技能未来学分制度，它为所有 25 岁及以上的公民提供约 280 英镑的开学学分。目前，该系统有 70 门专注于人工智能的课程——来自包括大学在内的众多培训机构。

在丹麦，就业部受新加坡就业部的启发，成立了一个变革委员会。该委员会的议程是投资未来科技的未来可能性、更容易获得培训和终身学习，它汇集了来自公共和私营部门以及学术界的代表，帮助丹麦公民为未来的就业市场做好准备。

在英国，最近成立了编码学院，这是大学、科技公司和行业机构之间的合作，政府投资了 2000 万英镑，旨在提升该国的未来技能。政府计划侧重于各种合作伙伴关系，这些合作伙伴关系将负责制定计划，以推进技术技能培训，并为那些工作受到数字化转型威胁的人提供再培训。

将终身学习作为政策议程的核心是培养适应未来的劳动力的重要一步。公私合作、培训机会和基于事实而非炒作的技术信息是帮助企业和个人重新学习和提升技能的关键杠杆。

长期参与的工具
这些计划能否在长期内取得成果还有待观察。虽然政府寻求为技能提升创造更灵活、更敏捷的生态系统，但新计划还需要确保和支持不同利益相关者的长期参与和激励，以实现其目标。重要的是要确保雇主认识到提升员工技能的好处和价值。在个人层面，这些计划需要注重鼓励人们对自己的学习和职业道路负责。

芬兰人工智能项目旨在通过让公司参与为期一年的员工培训项目来解决这些问题。据 Roos 介绍，已有 200 多家组织承诺参与这一项目，而且这个数字还在不断增长。为了支持对新技能的认可，该项目通过赫尔辛基开放大学为居住在芬兰的人提供两个学分。居住在国外的人只需创建自己的 Linkedin 证书即可证明自己成功完成了课程。另一方面，新加坡项目则通过为雇主支持的培训提供补贴来支持员工的努力。学分制度通过培养终身学习的文化对此进行了补充。

谈到未来的技能，主要问题之一似乎是如何缩小教育机构教授的数字技能与雇主所要求的技能之间的差距。从这一点来看，政策制定者需要更加了解非正规教育和正规教育如何协同工作，以及如何确保新的技能和培训计划具有包容性。 Nesta 最近的报告《提供数字技能》探讨了技能生态系统的关键组成部分，该生态系统支持在职成年人学习适当的数字技能，并鼓励政府支持新计划以弥补差距。该报告的一项发现是，在职人员需要获得多种服务才能学习新技能。培训必须响应变化，政府应支持跨部门运作并与非政府组织和私人培训机构合作的有凝聚力的系统。

可扩展性也是关键。据 Roos 介绍，芬兰计划将利用其举措扩大公众之外的受众，并于明年秋季推出另一门针对已经在 AI 领域工作的人员的 AI 课程。如果该计划能够在年底前实现提升 54,000 名芬兰人技能的目标，那么它很可能会为国家 AI 发展战略提供巨大推动力，并使芬兰成为确定 AI 如何最大程度造福社会和企业的关键领导者。

许多欧洲政府可以从这些方法中学到很多东西。 Nesta 通过其数字领跑者计划将北欧和比荷卢三国的政府聚集在一起，以培养未来技能。 包括芬兰在内的六个国家目前正在参与制定更具活力、包容性和响应数字化转型的政策。 如需了解更多信息，请联系[email protected]团队或访问我们的项目页面。